潍坊网站设计:基于ASP.NET的网络教学网站设计与实现

2018.04.18 潍坊网站设计

　　潍坊网站设计:基于ASP.NET的网络教学网站设计与实现

　　1.引言

　　观察我国网络教学以及各高校网络教学网站建设现状，从教学对计算机网络的依赖程度上来看，可以将其划分为以网络为主和以网络为辅两种类型，前者主要是在远程教育中，后者多是高校内的网络教学。以网络为辅教学仅能够解决教学过程中学生课上埋头抄板书，但自学资源匮乏、课后交流不方便；以网络为主教学能弥补部分地区教师资源的不足，但缺少教学过程的管理，影响教学质量。而提供一些合适的学习资源作为课堂的补充，并指导学生去研究、去探索更重要、更有效。平台、资源与服务作为高校网络教学三要素，已经逐步成为共识，网络教学作为高校教学改革的重要手段与工具越来越受到重视。开发一个交互性、可控性、协作性和开放性，以及学习资源独特的共享教学网站尤为重要。

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　　2.潍坊网站设计

　　2．1潍坊网站设计思路

　　该网站采用的是B/S(浏览器/服务器)结构进行设计的，与传统的C/S(客户端/服务器)模式相比，B/S结构把处理功能全部移植到了服务器端，用户的请求通过浏览器发出，无论是使用还是数据库维护上都比传统模式更加经济方便，而且使维护任务层次化，管理员负责服务器硬件日常管理和维护，系统维护人员负责后台数据库数据更新维护。

　　该网站可以作为校园网中的一个子网站，是作为高校教学的一个辅助，为学生提供一个可以在任何时间对课堂上所学知识进行巩固的网络环境而设计的网站。在系统功能分析的基础上，考虑ASP。NET程序编制的特点，得到如图1所示的系统功能模块图。

　　本网站将现代远程教学中的授课系统，习题与作业，网上疑难交流，远程考试等环节有机地集合在教学平台中，利用多媒体教学，优化课堂教学结构，增加课堂教学信息量，向学生提供形象生动的画面，启发学生的思维，激发学生的学习兴趣，从而主动地寻求和掌握知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。

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　　2．2潍坊网站设计使用环境

　　软件环境：

　　客户端：Windows95/98/2000IXP，Internet Explorer(IE)等。

　　服务器端：Windows NT/Windows2000/Windows2003.Internet0nformationServer(IIS)4.0及其以上版本，IE等；或者Windows98，Personal Web Server(PWS)，IE等。

　　数据库：SQL sever数据库，运行于服务器端。

　　硬件环境：

　　服务器CPU：PIII500以上，内存：512M以上。

　　客户机CPU：P200MMX以上，内存：32M以上。

　　2．3主要功能

　　网站主要包含：新闻浏览，精品展示，资源共享，师生互动，联系方式以及网站地图等。如图2。

　　本网站拥有自己独立的后台，通过此后台，管理员可以轻松地管理各个用户，以及添加修改新闻内容。新闻以列表的形式显示在后台管理界面，可以在列表中对新闻进行添加、编辑、删除等操作。

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　　2．4潍坊网站设计主要特点

　　2．4．1资源的共享性与独立性这里的资源共享就是指网站中的资源共享栏中提供了最新的教学资料、文档、视频等以供学生随时下载学习。但是，也不是随便每个人都可以下载的，必须是注册用户登录后才可以为其提供下载服务。同样的，在线视频也是必须注册用户才可以收看，这样做既保证了资源的共享性和独立性，又可以减轻服务器的负担，使服务器运行更加稳定。

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